MISSION OVERVIEW
计划 · 16周 · 四个阶段 · 从零到航天工程师
计划不教"电推进的定义"——而是让学生在真实的航天电推实验室中,亲手制造一个能产生可测量推力的演示装置,完成"提出问题→理解原理→动手验证→失败→改进→成功展示"的完整科学探索循环。

= Knowledge(知识) × Kinetic(动能) — 让每一个年轻的想法,都能在真空舱里化为真实的推力。
01
WEEK 1-4
唤醒 AWAKEN
走进真空舱 · 离子风旋转轮 · 辉光放电
02
WEEK 5-8
探索 EXPLORE
亲手设计 · 制造 · 点火 · 失败 · 改进
03
WEEK 9-12
设计 ENGINEER
真空舱实验 · 跟岗工程师 · 真实飞行件触摸
04
WEEK 13-16
挑战 CHALLENGE
终极优化 · 总工程师评审 · 航天TED
16
WEEKS
4
PHASES
计划
1:4
RATIO
EXPLORE
CREW LEVELS
计划 · 同一实验室 · 三个认知深度
中学生组装观察 · 高中生调试对比 · 大学生自主设计。一个物理现象——电晕放电产生离子风——三个层次的工程探索。
🚀
CADET · 中学生 14-16
乐高式组装预切割零件 · 现象观察 · 画图记录 · 导师配比 1:4
🛰
SPECIALIST · 高中生 16-18
参数调试 · A/B对比实验 · 推力-电压曲线 · 导师配比 1:5
🪐
ENGINEER · 大学预科/新生
自主设计 · Python数据分析 · 设计计算书 · 答辩展示 · 导师配比 1:6